Formation en Thérapie Psychédélique

Comprendre ce qu’est l’intégration et pourquoi elle compte après une expérience.
Clarifier le rôle du coach, ses objectifs, et la posture d’accompagnement.
Distinguer coaching, psychothérapie, facilitation et accompagnement spirituel.
Identifier les attentes réalistes, les limites, et les risques de confusion.
Découvrir le cadre général d’un parcours d’intégration (avant / pendant / après).
Poser les bases d’une pratique sécuritaire, centrée sur la personne et le sens.

Explorer les bases neurobiologiques des états modifiés de conscience.
Comprendre perception, mémoire, émotions et plasticité dans l’intégration.
Distinguer état ordinaire, dissociation, activation, et états transpersonnels.
Relier théorie et vécu : “set & setting”, contexte, et facteurs individuels.
Identifier des marqueurs de régulation vs débordement (stress, charge, fatigue).
Traduire la science en explications simples pour soutenir le client.

Définir un cadre éthique clair : consentement, confidentialité, non-emprise.
Reconnaître ses limites, ses biais, et les zones à risque (pouvoir, transfert).
Apprendre quand orienter : signaux d’alerte, contre-indications, urgences.
Savoir documenter, contracter et sécuriser la relation d’accompagnement.
Clarifier ce qui relève du soin médical/psy et ce qui relève du coaching.
Installer une pratique responsable, cohérente, et respectueuse du client.

Structurer une préparation centrée sur l’intention, la sécurité et le contexte.
Aider à formuler une demande, sans promettre ni diriger l’expérience.
Anticiper les difficultés possibles : anxiété, peurs, imprévus, “bad trip”.
Travailler l’hygiène de vie, le réseau de soutien, et les ressources internes.
Entraîner des outils de régulation (respiration, ancrage, auto-compassion).
Créer un plan de préparation réaliste et adapté au profil du client.

Comprendre pourquoi le corps est un “support” clé de l’intégration.
Découvrir des pratiques somatiques : ancrage, mouvement, tremblement, scan.
Apprendre à accueillir sensations, activation, et émotions sans sur-analyse.
Guider des exercices simples pour favoriser sécurité, présence et vitalité.
Savoir doser : titration, pendulation, rythme, respect des limites.
Installer une intégration durable par des rituels corporels du quotidien.

Mettre des mots sur l’expérience : narration, symboles, apprentissages, sens.
Différencier insight, croyances, et interprétations (éviter le “tout vrai”).
Travailler la régulation émotionnelle et la tolérance à l’inconfort.
Utiliser journaling, restructuration douce, et clarification des besoins.
Transformer les prises de conscience en décisions et micro-actions concrètes.
Prévenir la rumination et soutenir un retour stable à la vie quotidienne.

Accueillir les dimensions spirituelles sans dogme ni projection du coach.
Explorer les thèmes : unité, mort, amour, mission, mystère, symbolique.
Apprendre à distinguer expérience spirituelle et confusion/fragilisation.
Travailler l’humilité : “ne pas conclure trop vite”, intégrer dans le réel.
Proposer des pratiques : contemplation, rituel, gratitude, service, silence.
Aider à traduire le sens en valeurs et en choix de vie cohérents.

Structurer une séance : ouverture, exploration, régulation, synthèse, clôture.
Développer l’écoute active, le questionnement puissant et la présence.
Savoir tenir le cadre : rythme, limites, sécurité, confidentialité, contrat.
Utiliser des outils pratiques : timeline, roue de vie, plan d’action, ressources.
Gérer les situations difficiles : débordement émotionnel, confusion, résistance.
Renforcer l’autonomie du client et la continuité entre les séances.

Comprendre l’impact relationnel après une expérience : vulnérabilité, sensibilité.
Aider à choisir à qui parler, comment partager, et quand se protéger.
Travailler les frontières : consentement, rythme, communication non violente.
Explorer la place de la communauté : groupes, cercles, soutien, pair-aidance.
Prévenir l’isolement, la sur-exposition, et les conflits de valeurs.
Favoriser un retour social stable, aligné et respectueux des besoins.

Clarifier sa posture professionnelle, son identité, et son public cible.
Construire un cadre de travail : processus, tarifs, limites, documentation.
Renforcer la supervision, l’auto-évaluation, et l’éthique au long cours.
Apprendre à collaborer avec d’autres métiers (psy, médecins, réseaux).
Développer une pratique durable : prévention du burnout, hygiène personnelle.
Tracer une feuille de route réaliste pour évoluer avec compétence et sécurité.

Non. Le coaching n’est pas un service clinique. En présence de signes préoccupants, vous orientez vers un professionnel de santé mentale.

Aucun prérequis clinique. Une expérience avec les jeunes ou en accompagnement est un plus.

Le rythme est flexible. Comptez 10 modules progressifs avec pratiques et mises en situation.

Vous obtenez un certificat d’achèvement attestant des compétences travaillées (non équivalent à un diplôme d’État).

Oui. Des fiches “ponts parents” et des cadres de réunion tripartite sont fournis.

Accès illimité à la plateforme et aux mises à jour du contenu.

Notre service client traite vos demandes 24h/24 7j/7,
E-mail: support@offres-formations.com